拥抱变化和伟大的户外:看看当地森林学校是如何发展的

一所新的森林学校在梅登黑德河畔小学和托儿所扎根。

学校操场上一块未被使用的“荒野”将很快被改造成户外学习空间。

该项目的负责人是该校特殊教育需求协调员莎拉·巴纳德(Sarah Barnard)，她表示，该项目的创建将实现该校长期发展计划的一部分。

她说:“人们真的很热情，教师们看到了户外学习的巨大好处。”

“我们森林学校的目标是让所有孩子在上学期间都能接触到这种环境，我们最初会针对那些最需要在这种环境中学习的孩子。”

人们希望，这一新区域将包括游戏区和实用空间的混合，将促进个人成长和团队建设。

莎拉说:“在户外玩耍有助于培养新技能，其中一些是实用的，但更多的是关于自尊的建立和社会互动。”

“此外，沐浴在阳光下，周围都是绿色植物，这对你的心理健康和自信都有好处。”

莎拉一直在收集建造学校所需的必需品，她号召社区捐赠外套、靴子和园艺用品。

“我们希望确保每个人都能被包括在内。很多来这所学校的孩子在家时没有户外空间，如果他们有，可能会受到控制或限制，如果这是一个公共花园，所以利用这里的空间真的很有意义。”

根据森林学校协会(FSA)在2021年发布的数据，在英国已经建立的200所森林学校中，有三分之二的学校注意到对场地的需求在增加，越来越多的学校正在将户外学习纳入他们的课程。

河滨小学的校长是来自布雷湖一所老牌森林学校Little Muddy Me的Vicki Egarr。

维姬五年前注意到，森林学校越来越受欢迎，但自大流行以来，这种学校的受欢迎程度急剧上升。

“学校和家长都开始接受并看到森林学校的价值。

维姬说:“最初，这在一定程度上是因为这是一种安全的户外社交方式，但后来我认为他们开始看到了好处，并明白他们确实可以回到课堂环境，并贯穿一生。”

Vicki还在Maidenhead和Bray板球俱乐部经营Little Me幼儿园，并与人共同拥有Wildness and Wonder公司，该公司旨在将森林学校引入主流环境。

她和商业伙伴克丽茜·杰克逊(Chrissy Jackson)都拥有儿童发展和学习学位以及森林学校的资格证书。他们一起在8所不同的学校经营着10个课外和假日俱乐部，他们还在寻求发展更多的日间森林学校。

她说:“我真的相信森林学校可以对孩子们的幸福、心态和生活技能产生巨大的影响。”

“当他们回到教室时，这可以帮助他们更加集中注意力。我相信任何在室内教授的课程都可以带到室外，我不知道为什么学校觉得有必要限制孩子们的课程，让他们坐在桌子前，户外学习和森林学校对所有学校都是如此有益，包括中学。”

在伯纳姆，怀尔德伍德福利学校和森林学校的学生已经证明了混合的学习方法会带来结果。

森林负责人米歇尔·伊斯特维尔(Michelle Eastwell)，或她的社区亲切地称呼她为咪咪(Mimi)，说一个男孩从2022年9月开始和她一起学习，马上就开始表现出进步，甚至还赢得了梅登黑德中学老师的奖励。

他现在告诉人们，“只有在周三上森林学校时，他才能度过一周的学习时间。”

Mimi已经开办了三年的学校，教授孩子、年轻人甚至“野女人”生火、烹饪、林地制作、编织柳树等基本技能。

对她来说，“与自然融为一体”是她的第二天性，这对她自己的多动症和自闭症有帮助。

“它不仅拯救了我这个母亲，也拯救了我这个人，它给了我这样一个基础。这太神奇了，”她说。

Mimi和她的儿子Harry在超市后面的一小片树林里探险后创建了这所学校。“这是关于以不同的方式与他联系，当我和我的儿子出去时，我感觉自己是一个更好的妈妈。”

从那时起，Mimi开始照顾孩子，并利用同样的户外学习方法来照顾她照顾的孩子。

不久之后，白金汉郡议会听说了她在年轻人身上所做的改变(其中许多人有特殊的教育需求)，并授予她官方的“森林学校身份”，允许她使用利特沃斯公园的土地。

她兴致勃勃地说:“如果有人看的话，看起来就像很多孩子在树林里玩耍，但对我来说，发生的事情太多了。”

“你可能会看到一个孩子用棍子在地上乱涂乱画，而我看到的是运动技能的发展、做记号、探索和与地球在一起。”

森林里的教学不仅仅是实用的，还加入了数学、科学、环境研究、历史和传播学的元素。

她补充说:“我对这种学习方式充满热情，我非常认真地对待这种义务和责任。”

“目前在社会上，我们只是教‘at’孩子，但我们真的需要后退一步，教孩子们学习的方式。

“在那一刻，你必须适应那个孩子。有时我甚至不问他们问题——我只是跟着他们，满足他们的兴趣。”

咪咪的教学风格最近赢得了家长们的高度赞扬，艾玛·托宁博士和学校负责人大卫·托马斯说:

“咪咪是一位技巧高超的领导者。她能够监督一个孩子削木头，同时口头指导午餐的制作。转眼间，她又在提出一些工艺创意，玩捉迷藏的游戏。孩子们都很崇拜她，跟她聊天、问问题都很自信。”

除了混合年龄段的课程外，还有“狂野小孩”“课后俱乐部”课程、季节性活动和派对，甚至还有一个“狂野青少年”小组，包括烹饪、手工制作、游戏和重要的篝火聊天。

“我开始放荡少年是因为心理健康。置身于大自然是一种让人们敞开心扉的美丽方式，我们为年轻人提供了一个他们可以“只是”的空间，这是其他环境中经常缺失的。

“每个人都是独一无二的，我们理解并尊重这一点。森林是没有标签的。”

咪咪森林学校的未来愿景是远大的。

她想要拥有自己的土地，这样她就可以在该地区周围建造围栏，以获得Ofsted的批准。

“我想要一个属于我自己的空间，不需要每次都收拾行李，因为每次都要花两个小时。

“拥有一个永久的空间是最有意义的，因为我知道我可以在那里直到我变老。我喜欢利特沃斯庄园，但也许有一天伦敦金融城会让我搬走。

“我在这里没有什么潮流，这是永远的，这是我想做的一切。如果有人认识谁有林地可以捐赠，那就太好了。”

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