圣玛丽天主教小学“已经在努力”解决Ofsted提出的问题

圣玛丽天主教小学表示，他们“真的为自己的孩子感到骄傲”，并“已经在努力”解决教育标准局在其最新报告中提出的一些问题。

英国教育标准局(Ofsted)在2月份的一次检查报告中赞扬了学校内部的行为、态度和个人发展。

然而，它确实降低了一些方面，如教育质量、领导力和早期教育，导致“需要改进”的评分整体下降。

尽管如此，教育标准局承认学生们“为他们的学校感到骄傲”，并在全校的决策中有发言权。他们似乎对现有的奖励系统反应良好，鼓励他们互相尊重。

报告指出:“学生们并不担心欺凌或不友好的行为，因为他们对工作人员处理这些罕见事件有信心。”“他们在学校感到安全，受到很好的照顾。”

学生们对网络安全的事情都很了解，并且“有一个安全的理解”为什么他们应该在互联网上小心。

学校的新领导人“决心”提高所有学生的学习成绩，并且“知道需要做些什么”。

英国教育标准局还称赞了“雄心勃勃的”新课程，尤其是数学方面的成功方向。

不过他们也表示，在某些学科中，这项工作“没有得到应有的重视”。

此外，阅读教学“最近才被优先考虑，改进还处于起步阶段。”

学习的某些方面“员工并不了解”。自然拼读课程在学校没有得到充分落实。

报告称:“这意味着一些孩子的阅读能力没有达到应有水平，包括那些需要额外帮助的年龄较大的学生。”

检查人员补充说，在接待处，教学人员对培养孩子的口语“关注不够”。

校长罗斯玛丽·阿克赫斯特夫人说:

“(教育标准局的报告)确认了学校的优势和发展领域，这已经被学校的新领导团队所强调，并正在努力。

“我们为孩子们的行为和态度感到自豪，为他们在圣玛丽中学获得的成长机会感到自豪。我们很高兴报告承认了这一点。”